发球决策

最近指导小场比赛，发现发球环节，孩子们的决策反应普遍在3-5秒以上。

对此，根据守门员的经验，以及多年启蒙年龄段的执教经验，用理论的方式告知孩子们。

1、发球首先考虑的是远端还是近端？

2、发球发人多的空间？还是人少的空间？

3、球场如果分成左右两块，如何判断人多人少？

4、发球除了观察队友的人数，还要观察什么人数？

不同的比赛场景，还会有不同的教学要点，包括发球队员的站姿，接球队员的站姿等等。希望每个小朋友都能记住，掌握，执行这些要点的话，发球的决策能力可以提升。