运球教案的成效

今天标志碟的摆放，依旧是场地上摆放多个小球门，对于孩子们来说，这样的摆盘已经过于熟悉，不过我会在每次练习的基础上，增加一些小的改变。

例如，运球停球，运球变向，运球转身等。本来今天的进阶为在标志物前变向，但由于场地因素，课程时间不够用，也就没有进阶。

不过在运球逃跑的轻对抗中，孩子们的运球能力有了明显的提升。30秒的运球逃跑中，能够控制足球的前提下，躲避其他追捕的队员。

主要举手的小朋友都是训练认真，运球能力比较强的小朋友，30秒的时间都能挑战成功。没有那种“很难”的感觉。

而后，我又选择了一名参加训练次数少的小朋友挑战，结果很快就被所有人抓住了，通过这样的对比，所有人能够意识到，运球逃跑是一件非常难的事情。