年龄段的差异性

今天学校安排的是周五的课程，教练临时有其他安排，我被调过来代课。

周四是一二年级小朋友，周五是三四五年级小朋友。从指令上，孩子的执行力更高，例如，让他们把拿在手上的球放地上放好，不需要我重复太多遍；集合也不需要重复太多遍，基本上几个人站过来后，其他人也就陆续跟过来了。

足球技巧上，前面的教练指导的挺不错的，一名看上去很壮的孩子，在运球变向能力上非常熟练，也能够判断出训练方式是哪种。

分队比赛，第一次说明了得分方式是运球通过，所有孩子都能够迅速理解，不会因注意力不集中，做出不相干的得分行为。除了个别孩子能力有限的关系，会随意的把球踢远。

包括比赛的排队也好，收拾东西也好，超出了我对这里大龄孩子的想象，真的听话好多，今天的这几个孩子好好练一下，水平不会差。