4月教案的对抗环节

4月的教案，对于周四进阶班的要求，会比其他的课程要求更高。除了基础的跑动，区别就是需要在对抗环节，围绕场地上的四条线，进行运球的变向。

训练要点：

防守：预判运球队员的进攻方向，无非就是场上4条线，根据运球队员的方向，提前做出跑动路线的预判。

进攻：可以用假动作欺骗，迷惑对手。

另外，对于运球的方式，如果个人能力强的队员，尽可能的尝试正面面对防守队员，更多的突破对手得分，个人能力弱的队员，可以选择护球的方式，将防守队员挡在身后。

周四班除了围绕训练主题，增加个人能力的训练主题，比赛中也会更多的强调空间意识，热身前的手抛球游戏也好，比赛环节不停地复盘也好，就是反复的提醒。

理解能力强，或者执行力强的选手，提醒一遍就能够理解，有的孩子可能还是会有扎堆的问题，需要反复地提醒。

对于孩子一点点的进步，我不会贪功，之前的教练也一定指导过类似的空间练习，孩子们的这些变化，和所有指导过的教练都有关联。

之后要解决的，就是传球的质量问题了。