时代幼儿园上午课程总结

上午的课程，将4月的教案改为适合幼儿园普及版本的教案。

将标志垫摆放了4条线，将孩子们排成一列，随后根据我在前面跑动的方向，判断出发的方向。

游戏出现的同一问题，就是游戏前让孩子们排成一列，而游戏开始后，孩子们会不自觉的挤到前面，需要暂停提醒孩子们的位置。

今天用了新的抓纪律的方式，目的是独立上课的情况下，控制两批孩子。

由于人数较多，无法满足同时进行游戏，因此会让一半孩子休息，2-3分钟后交换。

而当休息的孩子，在场边没有按照我的要求坐好时，我就剥夺他们玩游戏的机会，先让场上玩游戏的小朋友继续玩游戏。当场下的队员坐好后，我再给他们上场玩游戏。

第一个班级，尝试让孩子们分成两列，进行运球停球的练习，而需要小朋友们进行小比赛时，孩子们的欲望不强，我的判断，多数孩子对才刚刚学的动作，没有自信参加比赛。所以，之后的课程，索性取消了这样的训练形式。