2021/1/5挑战有难度系数的课程

首先感谢中纺机师兄的引荐，给予自由身份的我新的机会，回到新江湾城普及足球。

今天上课的对象以一二年级为主，观察了孩子们的能力，和我预判的一样，多数孩子是一周2练的情况。

而人群中加入了3名幼儿园中班的小朋友，1名是新体验的小朋友。所以这就是课程的第一个难度：年龄段差异大，足球水平差异大。

所以要解决的第一难题，首先，不能让新体验的小朋友觉得练习内容太难，又不能让二年级一周2练的孩子觉得练习内容简单。因此需要不断地调整练习的难易度，以及训练的趣味性。

课程的第二个难度，人数问题。本人设置的1V1对抗，是全动态形式的，优点是能够让所有的孩子都动起来，不需要站在原地等待。缺点的话，可以根据教练的能力弥补。例如，无法看到所有孩子。但如果教练有经验，对某些孩子的特性了解的话，那就只要看能力弱的孩子就行了。

由于中班的孩子是3个，奇数，因此设置为2V1的比赛。其他大龄的孩子能够理解1V1的形式，我就先关注低龄地孩子，当低龄的孩子理解1V1的形式后，就开始关注大龄的孩子。

包括分队比赛，为了均衡能力，会将一年级能力弱的，和幼儿园的孩子分在一起，进行2V3的比赛，其余的孩子另一片场地3V3比赛。

课程的第三个难度，课程纪律，这也是去任何新的地方上课都需要面对的难题，好在有一些通过个人经验的话术，拿捏住课程纪律，保证了孩子听课的质量。在最后选队长的环节，所有孩子都能够回答出我提出的所有问题。

希望今后能够有更多的合作，为杨浦区的新江湾城地区的足球做更多的贡献。