提升课堂纪律

上周开始，已经开始着重抓课堂纪律了，今天也是。

上课前，还是确认了上课的3个要求，也和孩子们做好承诺，如果表现不好，干扰别人上课，影响别人上课的小朋友，安排到队伍后侧的草地上站着，反思站在这个位置的原因。

其实30分钟前的课程整体的流畅度，纪律性都保持的非常理想，而在30分钟后，各种问题渐渐开始呈现，一方面也是孩子们的注意力在30分后难以专注。

因此，在训练中，半数的小朋友在练习时，不是站着发呆，就是练习的动作和我要求的不同，试错环节的情况非常不理想。

虽然在第二遍纠正的时候，孩子们掌握的概率大大提升，但有的孩子，在我说话的时候面朝地上，和旁边的小朋友窃窃私语，这类问题导致这几个孩子不知道做什么事情。

索性让个别不听话的小朋友直接站到后面去，至少站着的时候眼睛能够看到我，所以听课效率也提升了很多，纪律也提升很多。